jueves, 13 de diciembre de 2018

¡Nos toca!

¡Hola a tod@s! Hoy es un día especial por que hoy por fin nos ha tocado exponer.
La verdad es que ha sido un poco complicado aterrizar el tema a lo que nosotros queríamos hacer y transmitir, siempre tratando de que no fuera aburrido ni pesado. 
Nuestro tema ha sido el vídeo en la enseñanza y la formación, y además, hemos puesto el siguiente vídeo justo antes de empezar: 



Sabemos que es un vídeo bastante duro...y creemos que ha hecho reflexionar a todos los allí presentes. Está enlazado con la clase anterior, y a pesar de lo que ya se dijo, hemos considerado interesante ponerlo porque sí, quizá es necesario un cambio de actitud, la forma de educar a las personas, quizás no consigamos nada o quizá consigamos salvar una vida, pero como eso todavía no lo sabemos, existen vídeos como este de momento, en el que su crudeza te remueve por dentro, y tal vez, sólo tal vez podamos cambiar algo.
Para finalizar también hemos puesto un vídeo algo triste... (hoy iba la cosa de ponernos melancólicos) 



Trata sobre la discapacidad, y nos parece raro que no nos lo pusieran antes en ninguna de las asignaturas ya que es realmente precioso y detalla a la perfección lo que es una discapacidad y las barreras que tienen realmente. En el vídeo vemos como cada vez que un niño se ríe del niño con discapacidad, a este lo expulsan del parque y le ponen en una silla de ruedas, lo que se traduce perfectamente a las barreras mentales que se les ponen, que son mucho más fuertes que las físicas, y por tanto, mucho más difíciles de superar. Al final este vídeo acaba bien. Todos los niños comienzan a apoyarle y consiguen su inclusión. Sin duda, es un buen vídeo para reflexionar y mostrar.

martes, 11 de diciembre de 2018

Clase del 11 de diciembre


¡Buenos días!
En la clase de hoy, dos de nuestras compañeras han expuesto su tema, 
Nos han hablado nuevamente sobre la tan nombrada 'Web 2.o', los móviles, las aplicaciones y las amenazas a las que estamos expuestas.
Las aplicaciones móviles, hoy en día están a la orden del día, ya que son rápidas, útiles y entretenidas. Además, incluso han conseguido que los móviles incorporen muchas de las tecnologías más útiles (televisión, internet...) por lo que cada vez son más y más usados.
Existen unas apps que consideran imprescindibles para los universitarios, como twitter o M-learning (con la que los estudiantes pueden beneficiarse de las tecnologías de la web 2.0 de forma fácil y segura).
Por otro lado, me ha parecido muy interesante las siguientes aplicaciones para la gestión de tareas diarias: RTM. remember the milk o Doit.im, para usarlo como agenda en la que apuntar fechas importantes y asuntos a tratar. 

A continuación, nos han dado unas pautas a la hora de cómo elegir una aplicación. Bien, pues básicamente debemos valorar el valor del contenido que ofrece, la utilidad (cuanto más clara y sencilla mejor), sin olvidar el diseño.
Nos han dado unos datos que me han llamado bastante la atención:
- En los próximos 10 años habrán mas cambios que en los 100 anteriores.
 -En un máximo de 5 años, las empresas que no estén conectadas a la web 2.0 serán irrelevantes.

Han propuesto una actividad m-learning que me ha gustado mucho ya que han hecho que la exposición sea algo más dinámica. Nos han preguntado si pensábamos que Whatsapp (aplicación de mensajería instantánea) podría ser una aplicación para usarla en un entorno educativo. La respuesta es sí. Facilita el pensamiento crítico, por lo que podemos crear grupos de clase de debate, también podemos compartir material multimedia de clase, creación de relatos colectivos de ficción...



¿Cómo cambiarnos?
Por último, dejaros la misma reflexión que nos dejó Juanfra; a pesar de todas las campañas tan tristes y reales que hay, seguimos sin hacer nada por cambiar algo: ni dejamos los móviles, ni hablamos más con nuestros familiares, ni dejan de haber accidentes de tráfico.