En la clase de hoy, hemos escuchado las presentaciones de todos nuestros compañeros y hemos expuesto la nuestra propia, la cual subiré en la próxima entrada. En cuanto a las presentaciones de mis compañeros y compañeras, la verdad es que han hecho la clase de hoy bastante divertida.
Me han gustado mucho varias de las presentaciones que iban sobre relacionar imágenes de animales con el sonido que hacen. Creo que es una actividad que les va a gustar mucho a los niños, ya que a la mayoría les llama la atención los animalitos y ha sido una forma muy didáctica de que aprendan los sonidos que hacen.
Sin duda el que más original y completo me ha parecido (y por tanto el que más me ha gustado) ha sido el que nos enseñaba cómo se llamaban distinto animales en lengua de signos. Me ha parecido entrañable y muy útil, demasiado útil y necesario diría yo, ya que aborda un tema que no suele ser prioritario en la docencia en general, pero que debería ser obligatorio. Empezando desde la sencilla presentación de mis compañeras, de forma lúdica y espontánea creo que se puede comenzar a trabajar este lenguaje que es tan imprescindible para las personas con alguna discapacidad auditiva. Si de mi dependiera, sería una asignatura más del currículum sin duda alguna. Las segregamos automáticamente de la sociedad por el simple hecho de no hablar el único idioma que ellos son capaces de usar...sinceramente me parece algo bastante triste.
Me despido con un vídeo que a mi me ha emocionado y que muestra la necesidad real de lo dicho anteriormente:
No lo conocía Isabel. Gracias, a mi también me ha emocionado este video.
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